Eine Studie aus Finnland zeigt: Mehr Bildschirmzeit im Kindesalter kann die spätere Denkleistung fördern, wenn der Inhalt stimmt. Quelle
WeiterlesenWissenschaft – Studie aus Finnland: Kinder, die viel auf Bildschirme schauen, sollen tatsächlich einen Vorteil haben: sie denken aktiver